为贯彻落实《中共广东省委教育工委办公室关于做好2016年春季学期高校党委书记、校长上第一堂思想政治理论课的通知》（粤教工委办函〔2016〕4号）精神，3月10日下午，学院党委书记李文升走进课堂，为我院师生讲授了题为《“五大发展理念”与高职学生成长成才》的第一堂思想政治教育课。

李书记指出，党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，闪烁着马克思主义真理的光辉，反映了习近平总书记治国理政思想的新拓展，成为指导“十三五”期间乃至更长时间我国发展的新的“思想灵魂”和基本遵循。

李书记认为，思想决定思路，思路决定出路，为了以后能够发展得更出色、更有出路，同学们必须深入学习五大发展理念。发展理念源于发展实践，反过来又给发展实践以深刻影响。同学们要自觉用新思路寻找新出路、以新理念引领新发展。

结合我院实际，李书记从三个层面为学生们作了一场精彩的报告：一、生动阐述“五大发展理念”的科学内涵。他指出，“创新”是引领发展的第一动力，注重解决发展动力问题。“协调”是持续健康发展的内在要求，注重解决发展不平衡问题。“绿色”是永续发展的必要条件，注重解决人与自然和谐问题。“开放”是国家繁荣发展的必由之路，注重解决内外联动问题。“共享”是中国特色社会主义的本质要求，注重解决社会公平正义问题。二、科学分析“五大发展理念”与大学生成长成才的联系。“五大发展理念”要引发中国的重大变革，将影响每个人。要珍惜这大好的发展时代，在大数据的时代下，一定要主动去适应事物的发展。三、指出“五大发展理念”对大学生成长成才的启示：一是因时而变与顺势而为的统一，“五大发展理念”体现因时而变的发展规律，也体现马克思主义的唯物辩证法，是中国优秀思想文化的结晶，大学生要主动适应新的形势发展，要顺势而为，提高素质，培养自己的综合能力。二是目标导向与问题导向的统一，大学生在成长过程中要制定目标要符合实际、清晰具体，实现目标要坚持问题导向，逐一排除困难，逐一解决具体问题。三是创优势与补短板的统一。希望同学们要自信自强，找到自身优势，将个人资源与自身优势结合起来。

李文升书记上课语言生动、实例鲜活、贴近社会现实、贴近大学生心理，既高瞻远瞩，又通俗易懂，不乏人生智慧和有益启迪，真正体现了师者传道授业解惑，博得在场师生的阵阵热烈掌声。同学们纷纷表示，能够聆听李书记授课，为自己在新的征程增添动力，坚定前行的方向和目标，带着更大的热情和憧憬去奋斗，努力实现人生理想和抱负。